ACTIVIDAD No.2

 NATURALEZA REALISTA

       Grado: 11°  Área: ARTE GRÁFICO- TEC. PICTÓRICAS  
     

Fecha de entrega de actividades: 9 DE JULIO

Recuerda que debes enviar adelantos para ir dando indicaciones y sugerencias antes de la entrega final a través de una imagen vía Instagram (@matituya) o Facebook (Artística Inem)

Objetivos de aprendizaje:       

-      Utilizar adecuadamente los acrílicos, para hacer una réplica de una imagen, evidenciado un buen manejo de color (degradaciones), texturas y brillos para lograr un trabajo lo más realista posible.

-       Ampliar una imagen con la técnica de la cuadrícula o retícula.

Felicitaciones por sus bodegones, hicieron un trabajo muy bueno  :)       

INTRODUCCIÓN

Querid@s chik@s, continuamos con un segundo ejercicio virtual buscando fortalecer aún más el trabajo con el acrílico.  Para esta ocasión, vamos a trabajar con una imagen fotográfica de la naturaleza (paisajes, fauna, flora) y la vamos a pasar a pintura. Vamos continuar con el formato ¼ de pliego y con los pigmentos que tengamos a la mano. Recuerda que puedes trabajar con acrílico un poco más aguado para optimizar el material.

Actividades

1-    Escoge una imagen fotográfica sobre la naturaleza que te llame la atención (procura que no sea una imagen cuadrada sino rectangular). Recuerda que puede ser, un paisaje, flores, un animal….

-      Si es de una revista: que sea un tamaño grande, por lo menos tipo postal.

-      Si es una fotografía propia o imagen de internet: deben imprimirla a full color en tamaño carta.

Estos son ejemplos de compañeros del año pasado

                                    

2-    Para hacer la ampliación de la imagen sobre el dúrex vean el siguiente video. (Si tienen dudas me avisan por favor).

3-    Después de que pasaron la imagen a la cartulina dúrex, procederán a pintar como lo hemos venido haciendo, con la imagen fotográfica en físico como referencia. Terminen de definir el dibujo de base hecho en el paso anterior y empiecen a pintar. Sean muy detallistas con todo lo que observan para poder plasmar el color en su trabajo, zonas de brillo y zonas de sombra que darán el realismo requerido.

4-    Recuerden tener a la mano todos sus materiales: paleta, pinturas, pinceles, vaso con agua, trapo y trozo de cartulina para ir probando los colores.

5-    Cada que vayan aplicar un color, pruébenlo en un pedacito de cartulina a parte de su trabajo, eso para probar el color directamente sobre el papel y ver cómo se comporta, una cosa es el color en la paleta plástica y otra el color en la paleta de papel.

6-    Recuerden ir enviando su trabajo para resolución de dudas.

BUEN TRABAJO